VOTRE ENFANT EST BRILLANT
mais il hésite encore
sur son orientation ?
Les notes ouvrent des portes
Mais elles ne disent pas laquelle franchir
Quand un élève a 14 ou 16 de moyenne, beaucoup de portes s’ouvrent.
Et c’est souvent là que la décision devient la plus difficile.
Parce que la vraie question n’est pas : “Dans quoi peut-il réussir ?”
La vraie question est : “Dans quel environnement va-t-il réellement s’épanouir ?”
Les notes ne sont pas un GPS
Les notes permettent d’accéder à de nombreuses filières.
Mais elles ne disent pas :
– où l’on va s’épanouir
– ce qui va donner de l’élan
– ce qui correspond vraiment à son fonctionnement
Résultat :
Des élèves brillant(e)s…
qui doutent
qui hésitent
et parfois… qui se trompent.
Une orientation n’est pas un
choix administratif
C’est une Décision Fondatrice™
Une décision qui impacte :
– plusieurs années d’études
– la motivation
– la confiance
– le rapport au travail
C’est pour cela qu’elle mérite d’être sécurisée.
Nos offres pour aller plus loin
J’ai développé deux méthodes simples et structurées pour permettre aux élèves brillant(e)s
de décider autrement que par les notes.
La méthode Décision Fondatrice™
Une approche qui permet de remplacer le critère scolaire par le moteur profond de l’élève.
3 semaines pour sécuriser une décision d’orientation alignée avec le moteur profond (et non la moyenne).
La méthode Bilan & orientation
Ce bilan prépare la décision
Décision Fondatrice la sécurise
2 semaines pour les familles qui souhaitent un premier éclairage.
A propos de Décision Fondatrice
Pourquoi j’accompagne les élèves dans leurs décisions d’orientation
Après plus de 20 ans d’accompagnement, j’ai observé une chose qui revient souvent.
Les élèves les plus brillants sont parfois ceux qui hésitent le plus au moment de choisir leur orientation.